L'amitié et l'amour pour 2º Bachillerato

Gustav Klimt, Nu jambe droite soulevée, 1902

pica aquí

Qu'est-ce qu'un vrai ami? 2°Bachillerato

Le corps humain pour 1° eso

aprende el vocabulario jugando

Y uno más

On fait les courses 2°eso

 JUGAMOS A LAS TIENDAS!!!!

Para terminar la unidad didáctica de los alimentos hemos realizado una actividad oral, un "jeu de communication" : puesta en escena de compras en diferentes tiendas:🍊🍖🍕🍓🍓🍰

Pica aquí para ver el vídeo de los alumnos de 2° de francés

3º ESO BD J'ai fait un voyage

Los alumnos de 3ª eso nos cuentan un viaje💼✈🗽⛴⛱ 

o una anécdota 👽👻🐕

en "bande dessinée"📝

¡ y redactada en passé composé 👀👏👏👏

EL FANTÁSTICO TRABAJO DE ISABEL ÁVILA DE 3º ESO B

Y los trabajos de todos en forma de libro virtual:

Le passé composé pour 3° eso

 

 Et une chanson pour pratiquer!!!!🎤🎵🎵🎶🎹🎵🎶

LE STYLE VESTIMENTAIRE POUR 3º ESO

MÁS ACTIVIDADES SOBRE EL TEMA VÊTEMENTS 👒👔👕👖👗👘👚👜👠👢

 

LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR 2º Bachillerato

VOCABULAIRE

LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES RÉSEAUX SOCIAUX :

- les réseaux sociaux= les médias sociaux (=las redes sociales)

- surfer= naviguer sur Internet

- être continuellement connecté/e (=estar continuamente conectado/a)

- une connexion

- un téléphone portable (=un móvil) / un smartphone

- Une tablette

- utiliser/ télécharger des applications (=usar/ descargar applicaciones)

- Un logiciel= un programa informático

- télécharger : cargar

- chatter= chatear

- Cliquer : picar

- je n’ai pas de réseau = no tengo cobertura

- poster= publier une photo/ une vidéo/ un commentaire/ un message (=publicar)

- S’abonner= suscribirse

- Liker= darle un like

- un follower=

- afficher sa vie sur les réseaux sociaux (=publicar su vida)

- La Toile= le Web= le Net

- Un site internet= una página/ sitio web

- Le lien= el enlace

- La page d’accueil= página principal

- L’onglet= la pestaña

- Le mail= el correo electrónico

- En ligne= online

- créer un compte= crear una cuenta

- le cyber-harcèlement (=el ciberacoso)= la cyber-intimidation

- être victime de harcèlement sur Internet

- l’addiction ;  les réseaux sociaux créent des addictions (=las redes sociales crean adicciones.)

- être dépendant des réseaux sociaux/ du téléphone portable

- la cyberdépendance chez les jeunes (=la ciberdependencia en los jóvenes)

- un site de rencontres

- le mauvais usage des réseaux sociaux (=el mal uso)

- la diffusion des informations personnelles

- la confidentialité (=la confidencialidad)

- les dangers des réseaux (=los peligros de las redes)

REGARDEZ LA VIDÉO ET RÉPONDEZ AUX QUESTIONS:

A- Comment s'appelle cette série d'animation ?

1. Tous Accros ?
2. Réseaux sociaux
3. Décod'actu 

B- Quel est le sujet de cette série d'animation ?

1. Réseaux sociaux, tous Accros ?
2. FranceTVéducation.
3. Décod'actu.

C- À qui s'adresse cette série d'animation ?

1. Aux adultes.
2. Aux adolescents.
3. Aux adultes et aux adolescents.

D- En france, un utilisateur moyen passe combien de temps sur les réseaux sociaux ?

1. 2 heures 19 minutes
2. 1 heure 23 minutes
3. 1 heure 19 minutes

E- Qu'est-ce qui rend ces plateformes addictives ?

1. Le design des interfaces, les notifications, les likes, les retweets.
2. La variété des réseaux sociaux.
3. Le monde merveilleux que les smartphones proposent.

F- Pourquoi est-ce si difficile de résister aux réseaux sociaux ?

1. À cause des Snaps et des Tweets.
2. À cause de la Dopamine, l'hormone du plaisir qui relâche notre cerveau.
3. À cause de la non-maturité des capacités décisionnelles chez l'adolescent.

G- Certaines personnes ont un véritable comportement compulsif vis-à-vis des réseaux sociaux parce qu'elles... :

1. vérifient de façon quasi-obsessionnelle les commentaires et les likes
2. demandent de nouveaux followers.
3. sont conscients que c'est à cause de l'omniprésence de leurs smartphones dans leurs poches.

H- Qu'est-ce qui entraîne les dépressions chez les personnes fragiles?

1. L'omniprésence des smartphones dans les foyers.
2. Le temps passé sur les réseaux sociaux.
3. La baisse du nombre de notifications.

I- Comment qualifie-t-on les réseaux sociaux dans le texte?

1. Un tableau sombre.
2. C'est bon, mais avec modération !
3. Il faut oublier les réseaux sociaux.